Форум ЛАИ

wcomm писал(а):Делегирование полномочий — это процесс передачи части функций руководителя другим управляющим или сотрудникам для достижения конкретных целей организации.

Тут есть тоже подвох в написании "романов по шаблону"... А что собственно нужно ВЦ от кроманьона? Или, совсем ничего, и полный альтруизм? То есть, в ч-писательстве нет интригующей изюминки. А вот возможно, что что то и нужно...

Ardan писал(а):А что собственно нужно ВЦ от кроманьона? Или, совсем ничего, и полный альтруизм? То есть, в ч-писательстве нет интригующей изюминки. А вот возможно, что что то и нужно...

Источники дают ответ на этот вопрос.

1) Изначально кроманьонец - дармовая рабочая сила. Копает руду в шахтах, долбит заготовки в каменоломнях, строит ангары для транспортных средств, земледельствует и скотоводствует в целях пополнения съестных запасов. Занимается виноделием. Разумеется, все в пользу ВЦ. Со временем формируется зависимость ВЦ от дармовой рабочей силы.

2) Далее все гораздо драматичнее.
"Когда люди начали умножаться на земле и родились у них дочери, тогда сыны Божии увидели дочерей человеческих, что они красивы, и брали их себе в жены, какую кто избрал.".
Появляются гибриды ("полубоги"). И теперь уже не получается относиться к ним, как к рабам. Все-таки, "кровь от крови, плоть от плоти". Все нормальные живые существа защищают свое потомство. ВЦ заботится о своих детях, обучает, пристраивает их на роли жрецов и царей ("кураторов"), пытается защищать, вовлекается в дела земные сверх меры и ... попадает под влияние первобытной цивилизации людей. Формируется новая зависимость ВЦ иного типа (что-то из области духовно-нематериального).

wcomm писал(а):

kon12 писал(а):А почему бы и не перейти к "концепции бога" viewtopic.php?f=69&t=1952&p=24087#p24087
и...Бог в помощь

Ересь там какая-то

kon12 писал(а):О том, что не "боги" были в роли кураторов, а их обученные протеже, говорил в этой теме.

Это не принципиально, кто именно привносит новые знания.

В некоторых случаях по-другому и не выйдет.
"Делегирование полномочий — это процесс передачи части функций руководителя другим управляющим или сотрудникам для достижения конкретных целей организации. Используется для улучшения и оптимизации рабочей силы руководителя. Суть этого понятия заключается в том, что работающие над конкретной проблемой лица лучше понимают ситуацию, чем руководитель. И, соответственно, им проще найти выход и решить имеющуюся проблему." (http://ru.wikipedia.org/wiki/%C4%E5%EB% ... E%F7%E8%E9)

Про "ересь" даже не вижу смысла комментировать.

А вот про "не принципиально, кто именно привносит новые знания." - нет, очень даже принципиально.
То ли это будет учитель с ВО, то ли один из его бывших двоечников

kon12 писал(а):Про "ересь" даже не вижу смысла комментировать.

А вот про "не принципиально, кто именно привносит новые знания." - нет, очень даже принципиально.
То ли это будет учитель с ВО, то ли один из его бывших двоечников

Про ересь я пошутил .
Но там нечего обсуждать, Вы там, как бы, дали один всеобщий ответ на все вопросы сразу. И чего дальше?

---
Зависит от сложности привносимого знания и уровня подготовленности учеников.
Например, для изучения закономерности типа "2+2=4" не нужно вызывать академика РАН.